Ein interessantes Interview beim Schulportal mit dem Psychologe und Bildungsforscher Manfred Holodynski, der erklärt, warum #ClassroomManagement so zentral für die #Unterrichtsqualität ist, welche Fehler #Lehrkräfte vermeiden sollten und wie eine bessere Ausbildung Abhilfe schaffen könnte.
https://deutsches-schulportal.de/bildungsforschung/wir-haben-ein-massives-problem-mit-classroom-management/
#FediLZ #Unterricht #lehrkraftebildung

#KlimaBildung: Lehr-Lern-Labor PHyLa mit LeLa-Preis 2026 ausgezeichnet
Schwerpunkt des an der @PHKA angesiedelten Lehr-Lern-Labors Physik (PHyLa) ist die naturwissenschaftliche Grundbildung zur Klimakrise.
Annähernd 4.000 Schüler:innen haben die PHyLa-Projekttage bislang besucht. Die Jury besonders beeindruckt haben „wissenschaftliche Präzision und lokaler Bezug“.
https://idw-online.de/de/news867305

#MINTBildung #MINT #Schule #FediLZ

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Im Lehr-Lern-Labor PHyLa: Klimadaten analysieren und Handlungsoptionen reflektieren. Quelle: Björn Vilcens Copyright: PHyLa

Was Schüler*innen bei Stress wirklich hilft – so kann #Schule unterstützen
Kriterien zum Transfer von Stressbewältigungsmethoden in den Alltag von Schüler*innen
Ein bayerisches Gymnasium veranstaltete im Jahr 2023 einen Aktionstag zur #Stressresilienz für mehr als 300 Schüler*innen der Jahrgangsstufen sieben bis zehn. Der Aktionstag wurde vom Institut für Praxisforschung und Evaluation (IPE) an der Ev. Hochschule Nürnberg wissenschaftlich ausgewertet. https://idw-online.de/de/news867290
#FediLZ

Das Team des InkBi-Projekts FÖDIMA hat im Podcast des @bildungsserver.bsky.social über förderorientierte Diagnostik im inklusiven mathematischen Anfangsunterricht gesprochen. Die entwickelten Materialien kommen u.a. auch in den #StartchancenProgramm -Grundschulen zum Einsatz und sind online verfügbar:
https://www.bildungsserver.de/podcast.html?podcast_id=957
#Inklusion #Mathe #Diagnostik #FediLZ #Transfer

Praxiskonzept einer Startchancen-Schule
Die Gemeinschaftsschule in der Taus in Ba-Wü hat für die #Berufsorientierung ein besonderes Konzept, um der Arbeitswelt von morgen gerecht zu werden. Dreh- und Angelpunkt ist die „Talent Company“. Etliche Berufseinstiege der Schüler*innen nehmen hier ihren Anfang. Doch die Vorbereitung auf das Berufsleben an der #Startchancen -Schule zielt nicht nur auf die #Berufswahl.
https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/berufsorientierung-neu-gedacht-talente-entdecken-statt-auf-berufe-festlegen/
#Schule #fediLZ

„Informatik ist ein junges, dynamisches Feld, in dem man Unterricht gestalten, ausprobieren und weiterentwickeln kann. Wer diesen Weg geht, entscheidet sich nicht gegen Informatik, sondern für ihre Vermittlung – mit fachlicher Tiefe und hoher Verantwortung.“

Im Interview berichtet Yvonne Ewen, was Fachbachelorabsolvent*innen im dualen Master für das Informatiklehramt an der @PHKA erwartet: Ein Schwerpunkt ist die Praxisnähe.

👉 https://gi.de/themen/beitrag/vom-informatikbachelor-zum-lehramtsmaster

📸 PH Karlsruhe

#Kooperation #FediLZ

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Zwei Studierende im Lehr-Lern-Labor der Hochschule: Sie schauen gemeinsam auf einen Laptop.

Die Angriffe Israels und der Vereinigten Staaten auf den Iran sorgen weltweit für Schlagzeilen und lösen auch bei vielen Jugendlichen starke und widersprüchliche Emotionen aus. Wie können Lehrkräfte im Unterricht damit umgehen und Raum für diese Gefühle schaffen, ohne vorschnell politische Urteile einzufordern? https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/der-krieg-im-unterricht-oder-wie-geht-es-dir/
#FediLZ #Schule #IranKrieg2026

RE: https://eduresearch.social/@dipf_aktuell/116102576672510567

👀 Wir suchen weiterhin Teilnehmende für unsere Studie im Rahmen von DYNAMIC Kids. Es geht um die mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen.
Alle Infos: https://pages.educs-hosting.net/dynamic-flyer-fc555d/flyer.pdf
#fediLZ #studie #schule
@fedilz_infos

Deutscher Bildungsserver boosted

DIPF » 🌐 2026-02-20 / 2026-02-20
@dipf_aktuell@eduresearch.social

📢 Teilnehmende gesucht!
Das @dipf_aktuell führt im Rahmen des Projekts DYNAMIC Kids eine spannende Studie durch. Dafür werden Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren gesucht, die mit einer sorgeberechtigten Person (Elternteil) teilnehmen.
🧠 Worum geht’s?
Untersucht wird, welche Faktoren das Wohlbefinden junger Menschen stärken oder belasten. Dabei möchten wir verstehen, wie Gefühle, Gedanken, Erleben und Verhalten im Alltag zusammenwirken.

👉 Infos: https://pages.educs-hosting.net/dynamic-flyer-fc555d/flyer.pdf
#fediLZ

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Studienteilnehmende gesucht!

Vom 10.-14. März findet die #didacta in Köln statt, und wir sind wieder dabei!
Bei unserem RechercheService "Sie suchen? Wir finden!" beantworten unsere Redakteurinnen Ihre Fragen zum Bildungswesen in Deutschland.
Außerdem haben wir sehr viele tolle Angebote im Programm:
Vorträge von @dipf_aktuell -Wissenschaftlerinnen in der Speaker's Area, gute und verlässliche Informationen und - Achtung - auch viele hübsche Give aways - in Halle 7 / Stand C 050!
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=1929
#Bildung #FediLZ

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Sharepic zur Didacta-Präsenz des DBS

🏫 Ab 2026 haben Familien mit Grundschulkindern einen gesetzlichen Anspruch auf Ganztagsbetreuung. Am DIPF wird nicht nur dazu geforscht, was eine gute Ganztagsschule ausmacht. Es wurden auch hilfreiche Materialien und Handreichungen entwickelt, die aus Sicht der Praxis die Herausforderungen und Möglichkeiten für einen qualitativ hochwertigen Ganztag zusammenfassen.

🔎 In unserem Dossier präsentieren wir Materialien und Handreichungen des DIPF rund ums Thema:

https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/mediathek-1/themensammlungen-zur-bildung/ganztag?mtm_campaign=ganztag&mtm_source=mst&mtm_medium=social%20media&mtm_content=dossier

#fediLZ

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Dossier Ganztag

Radio-Beitrag über eine @WZB_Berlin -Studie die untersucht hat, wie sehr sich Schüler*innen je nach sozialer Herkunft anstrengen.
https://www.deutschlandfunk.de/wzb-studie-die-soziale-herkunft-praegt-wie-sehr-kinder-sich-anstrengen-100.html
#Schule #FediLZ #Bildungsgerechtigkeit

📣 Auftakt zur neuen Abendreihe #BBFSofa
📅 Mi, 11.3.2026 | 18:30 Uhr
📍 Warschauer Str. 34 | #Berlin
Mit:

»B wie #Bildung. 66 bedeutsame Begriffe«

Eine kurzweilige musikalische Buchvorstellung des 2025 von Irene Leser & Fanny Isensee hrsg. #OpenAccess-Bandes mit vielen weiteren Mitwirkenden!

❗ Eine Anmeldung ist noch bis übermorgen, Donnerstag, 5.3.26 möglich❗

Weitere Infos:
https://bbf.dipf.de/de/aktuell/termine/musikalische-buchvorstellung-b-wie-bildung-66-bedeutsame-begriffe

#histed #histodons #eduresearch #FediLZ #Erziehungswissenschaft @dipf_aktuell #BBF150

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Stilisiertes blaues Sofa mit Beistelltisch, Text: #BBFSofa, Soiree in der BBF. Berlin, Warschauer Str. 34, Mittwoch, 11.3.2026, 18:30 Uhr, Musikalische Buchvorstellung »B wie Bildung. 66 bedeutsame Begriffe«. Mit Dr. Irene Leser, Dr. Fanny Isensee und vielen weiteren Mitwirkenden

Wir haben einen super Vorschlag für #Lehrkräfte zum Thema #Socialmedia #KritischeMedienkompetenz & #Informationskompetenz: InstaClone!
Das ist eine Webumgebung, in der alle Schritte des Data Lifecylces, von Datensammlung bis hin zur Visualisierung erlebbar gemacht wird.
Mit Instaclone können Themen wie #Datenschutz & Privatsphäre, #hassrede & #FakeNews sowie korrektes Verhalten im Netz hautnah miterlebt, diskutiert & reflektiert werden.
Infos: https://www.bildungsserver.de/podcast.html?podcast_id=946
#SocialMediaVerbot #FediLZ

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Sharepic zum verlinkten Podcast: InstaClone - ein Social Media Tool zur Vermittlung von Daten- und Medienkompetenz Eine Webumgebung für den Unterricht an weiterführenden Schulen

Am 16. Januar wurde der #KI -Schulpreis 2025 verliehen. Ausgezeichnet wurden Schulen, die Künstliche Intelligenz erfolgreich & praxisnah in ihrem Schulalltag einsetzen – in der Schulorganisation, im Unterricht oder zur individuellen Förderung von Schüler*innen. Die Konzepte der Gewinnerschulen zeigen, wie der praxisorientierte Einsatz von KI den Schulalltag u.a. mit adaptiven Lernsystemen & intelligenten Assistenzsystemen vorantreiben und verbessern kann.
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/der-ki-schulpreis-zeichnet-schulen-die-kuenstliche-intelligenz-bewusst-und-verantwortungsvoll-einsetzen-aus-und-macht-sie-als-vorbilder-sichtbar-1475.html
#Schule #FediLZ

Im Schuljahr 2027/2028 ins Ausland?
Unser Dossier bietet eine Auswahl der im Internet verfügbaren Informationen zum Schulbesuch im Ausland.
https://www.bildungsserver.de/schule/schueleraustausch-1243-de.html
#Schüleraustausch #FediLZ #FediEltern

Und nun zur 5. und letzten Frage unseres #Didacta-Gewinnspiels:
Wie alt wird das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation @dipf_aktuell dieses Jahr 🎂 ?
Machen Sie mit und gewinnen Sie einen Ticket-Code für die #Didacta2026 in Köln. Auf die Gewinner*innen wartet außerdem ein Geschenk am DBS-Stand!🎁
(Alle Informationen zum Jubiläum hier: https://www.dipf.de/de/75-jahre-dipf)
#Bildung #Fedilz
Gerne teilen 😀

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Sharepic zum Didacta-Gewinnspiel des Deutschen Bildungsservers "Fünf Fragen an fünf Tagen"

Am 3. März ist internationaler Tag des #Artenschutz. In unseren Dossiers für #Schule und #Kita gibt's dazu Hintergrundinfos, digitale Materialien & Arbeitsblätter sowie Hinweise zu innovativen Projekten & Programmen zum Thema #Arterhaltung und #Biodiversität.
👉 Das Dossier "Artenschutz und Biodiversität - Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien" 🦥 🐺 🦇 : https://www.bildungsserver.de/schule/artenschutz-und-biodiversitaet-12489-de.html
👉 Das Dossier "Biodiversitätsbildung für Kinder"🐇 🦫 🦎 : https://www.bildungsserver.de/elementarbildung/biodiversitaetsbildung-fuer-kinder-8273-de.html
#Umweltbildung #FediLZ #FediKita

Und für die #Schule haben wir übrigens eine ganze Seite mit Informationen zu #socialmedia im #Unterricht
- Hintergrundinformationen zu Nutzung und Gefahren
- Materialien für den Unterricht
- Medientipps
https://www.bildungsserver.de/schule/soziale-medien-im-unterricht-12944-de.html
#FediLZ

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in Handy mit verschiedenen Social Media Apps Bildrechte: Geralt / Pixabay

#Frage4: Beim Deutschen Bildungsserver gibt es auch ein Portal zur #Leseförderung. Wie heißt es?
(Tipp: https://www.lesen-in-deutschland.de)
Antwort: Lesen in Deutschland
TN-Bedingungen zum Gewinnspiel: https://bit.ly/3aa0LV5
#Bildung #Didacta #FediLZ #FediKita #DBSGewinnspiel #Didacta2026

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Sharepic zum Didacta-Gewinnspiel des Deutschen Bildungsservers "Fünf Fragen an fünf Tagen"

Stress, hohe Belastung und die Gefahr eines Burnouts stellen für viele #Lehrkräfte eine große Herausforderung dar. Wichtig sind gezielte Maßnahmen in Prävention und Stressbewältigung, um die physische & psychische Gesundheit von Lehrer*innen nachhaltig zu stärken. Unser Dossier zeigt Maßnahmen und Initiativen der einzelnen Bundesländer auf und beleuchtet praxisnahe Ansätze, mit denen Schulen die #Lehrergesundheit gezielt fördern und langfristig erhalten können.
https://www.bildungsserver.de/schule/lehrergesundheit-foerderung-und-massnahmen-13194-de.html
#FediLZ

Wie sähe #Schule aus, wenn Forschung und Praxis einmal konsequent zusammengedacht würden?
Die Zs "Spektrum der Wissenschaft" hat 17 führende Expertinnen und Experten gebeten, ein Positivbild von Schule zu entwerfen – jetzt liegt es in Form von 15 Denkanstößen vor.
https://reportage.spektrum.de/die-schule-der-zukunft
#SchulederZukunft #lernen #FediLZ

Jetzt #Frage3 unseres #DBSGewinnspiel|s richtig beantworten und einen kostenlosen Ticket-Code für die #Didacta2026 gewinnen:
Wie heißt das Online-Magazin des Deutschen Bildungsservers?
(Tipp: https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/bildungplusartikel.html)
#Bildung #Didacta #FediLZ #FediKita

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Sharepic zum Didacta-Gewinnspiel des Deutschen Bildungsservers "Fünf Fragen an fünf Tagen"

2025 haben rund 341 700 Schülerinnen und Schüler die #Hochschulreife oder Fachhochschulreife erworben, 8 % weniger #Studienberechtigte als im Vorjahr (-29 900). Der starke Rückgang ist fast ausschließlich auf das Auslaufen von G8 in Bayern zurückzuführen. https://destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2026/02/PD26_063_21.html?nn=2110

#FediLZ

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Bild mit dem Text "Zahl der Studienberechtigten 2025 um 8 % gesunken".

#Frage2: Wer oder was ist „Bildung auf die Ohren“?
(Tipp: Schauen Sie mal hier unter https://www.bildungsserver.de/seite_de.php?seite=13219)
#Bildung #Didacta2026 #Didacta #DBSGewinnspiel #FediLZ #FediKita
TN-Bedingungen zum Gewinnspiel hier: https://bit.ly/3aa0LV5

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Sharepic zum Didacta-Gewinnspiel des Deutschen Bildungsservers "Fünf Fragen an fünf Tagen"

#Frage1: Seit wann gibt es den Deutschen Bildungsserver?🤔
(Tipp: Informationen zur Geschichte des Deutschen Bildungsservers finden Sie hier: https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/dbs-historie-3676-de.html)
TN-Bedingungen zum Gewinnspiel hier: https://bit.ly/3aa0LV5
#Bildung #Didacta2026 #Didacta #DBSGewinnspiel #FediLZ #FediKita

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Sharepic zum Didacta-Gewinnspiel des Deutschen Bildungsservers "Fünf Fragen an fünf Tagen"

📢 Teilnehmende gesucht!
Das @dipf_aktuell führt im Rahmen des Projekts DYNAMIC Kids eine spannende Studie durch. Dafür werden Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren gesucht, die mit einer sorgeberechtigten Person (Elternteil) teilnehmen.
🧠 Worum geht’s?
Untersucht wird, welche Faktoren das Wohlbefinden junger Menschen stärken oder belasten. Dabei möchten wir verstehen, wie Gefühle, Gedanken, Erleben und Verhalten im Alltag zusammenwirken.

👉 Infos: https://pages.educs-hosting.net/dynamic-flyer-fc555d/flyer.pdf
#fediLZ

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Studienteilnehmende gesucht!

Wie kann partizipative Schulentwicklung gelingen? Welche Strukturen und datengestützten Prozesse stärken Schulen nachhaltig? Diese Fragen diskutieren Beteiligte des Startchancen-Programms aus Praxis, Verwaltung und dem CHANCEN-Verbund, der das Programm wissenschaftlich begleitet, auf der Didacta.

ℹ️ "Mit Daten zu mehr Wohlbefinden an Schulen: Einblicke ins Startchancen Programm". Unter den Speakern: Prof. Dr. Kai Maaz (@kaimaaz).

👉 Infos: https://www.didacta-koeln.de/events/eventsuche/?fw_goto=events/details&&vid=212615

#fediLZ #startchancen

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Startchancen auf der Didacta

🎉 2026 wir das @dipf_aktuell 75 🎉
Doch die BBF des DIPF in #Berlin blickt auf noch ältere Wurzeln zurück:

📚 1876 gegründet als Deutsches Schulmuseum
📖 später Deutsche Lehrerbücherei
📘 in der DDR: Pädagogische Zentralbibliothek
🌍 heute eine international renommierte bildungshistorische Forschungsbibliothek & Information Hub

150 Jahre Erfolgsgeschichte – das feiern wir mit vielen Aktivitäten: #BBF150
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#histed #histodons #Berlin #Bibliothek #Archiv #FediLZ #eduresearch

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150 Jahre BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Achtung, beliebter Fehler: Die GI macht sich für informatische Bildung stark. Nicht für informatorische.
 
Oft schleichen sich in der Diskussion um #Informatikbildung zwei Buchstaben ein: Während „informatisch“ alles rund um die #Informatik bezeichnet, bezieht sich „informatorisch“ allgemein auf Information, eher ein Begriff aus der Kommunikation.
 
Hier ein Link zur Info für alle Fälle, in denen sich mal wieder zwei Buchstaben zu viel eingeschlichen haben 👉 https://gi.de/informatorisch
 
#FediLZ

RE: https://mastodon.social/@ksmedienbildung/116079824978463287

#FediEltern #FediLZ

🎉 Mit dem neuen Format der „Impact Stories“ veranschaulicht das DIPF den Einfluss von Forschung außerhalb der Wissenschaft.

📸 Die prägnanten Übersichten mit vielen Bildern, Stimmen aus Forschung und Praxis, Grafiken und Filmen machen deutlich, warum und wie wissenschaftliches Wissen entsteht und welche Wirkung es entfaltet.

🔎Lernt jetzt das Projekt "enorM" kennen: https://www.dipf.de/de/wissenstransfer/impact-stories/lernen-in-der-zukunft?mtm_campaign=lernen-in-der-zukunft&mtm_source=mst&mtm_medium=social%20media

✏️ Pressemitteilung: https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/pressemitteilungen/bildungswissen-das-ankommt

#fediLZ #schule #schulentwicklung #bildungsforschung

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enorM

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Fakten enorM

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Impact enorM

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Zitat enorM

Im Rahmen des Transfervorhabens MINTtheGAP werden naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen ab Klasse 11 gesucht, die an einer Lernreise zum Thema Luftqualität teilnehmen möchten.
Jetzt mitmachen: https://www.izt.de/projekte/mint-lernreise/
#MINT #Schule #FediLz

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Ausschnitt der verlinkten Seite

Vom 2.-6. März findet an der Uni Wuppertal die Jahrestagung der Gesellschaft für #Didaktik der #Mathematik statt. Die rund 700 TN sprechen dann u. a. darüber, wie sich #Matheunterricht für alle Schüler*innen attraktiv gestalten lässt, wie man #Lehrkräfte bestmöglich bei der Planung ihres Unterrichts unterstützt und welche Rolle #KI dabei zukünftig einnehmen kann. Anmeldungen zur Tagung noch bis 22. Februar:
https://gdm2026.uni-wuppertal.de/de
#Fachdidaktik #Mathe #FedilZ #Bildungsforschung

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Ausschnitt der Tagungs-Website

Am 20. Februar lädt die Uni Bielefeld zur 3. Pädagogik-Olympiade ein.
Unter dem Motto „Wie wollen wir lernen?“ diskutieren 1.100 Schüler*innen mit Wissenschaft & Praxis darüber, wie #Schule junge Menschen in krisenhaften Zeiten stärken kann. Erwartet werden insgesamt 120 Wettbewerbsbeiträge. Das Organisationsteam um Ullrich Bauer hat Gäste wie Klaus Hurrelmann und Wilhelm Heitmeyer eingeladen.
https://paedagogik-olympiade.de
#Bildungsforschung #FediLZ

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Bild von der verlinkten Website mit Auszügen aus dem Programm

Jugendliche kaufen wieder mehr Bücher & lassen sich dabei von Social-Media-Platt­formen inspirieren. „Dark Romance“ liegt dabei besonders im Trend, was viele #Eltern & #Lehr­kräfte mit Sorge sehen. Denn hier geht es nicht nur um unkonventionelle sexuelle Vorlieben, sondern auch um Grenz­über­schreitungen wie auf­gezwungene Intimität oder #Stalking. Lehrkräfte sollten diesen Hype nicht ignorieren, denn er bietet Chancen für mehr Sexual- und Medien­kompetenz:
https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/dark-romance-im-jugendzimmer-was-lehrkraefte-jetzt-wissen-muessen
#FediLZ

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Mutter und Tochter schauen sich ein Dark Romance Buch an einem Büchertisch an. Auf der Leipziger Buchmesse 2025 war der junge Bereich überdurchschnittlich gut besucht. ©Leipziger Buchmesse

Mit der #Pubertät häufen sich psychische Störungen. Allerdings zeigen sich die seelischen Probleme bei Mädchen und Jungen oft auf unterschiedliche Weise. Julian Schmitz, Psychotherapeut für Kinder und Jugendliche, erklärt im Interview, was #lehrkrafte wissen sollten, um Auffälligkeiten besser zu erkennen und richtig zu handeln.
#FediLZ

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Grafik zum Anstieg psychischer Störungen bei Jungen und Mädchen in der Pubertät. Die Grafik wird im verlinkten Artikel erläutert.

Mit KI-Anwendungen ist es leicht, schnell Informationen in Form von Text, Bild & Video zu erstellen und zu teilen. Doch gerade diese neuen Möglichkeiten bergen auch Risiken: Wie verändert #KI die Verbreitung von #Desinformation? Und wie kritisch stehen junge Menschen KI-Inhalten gegenüber?
In dieser Fortbildung geht es darum, die #Medienkompetenz von Kindern & Jugendlichen im reflektierten Umgang mit manipulierten Inhalten im #Unterricht zu stärken.
https://www.weitklick.de/veranstaltungen/20/ki-und-desinformation-sid
#FediLZ

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Ausschnitt der verlinkten Fortbildung

Interview bei #BildungplusInnovation mit Dr. Johanna Gesang, Projektleitung der Clearingstelle evidenzbasierte Pädagogik über die beiden Podcast-Reihen „Fachdidaktik für die Praxis“ sowie „Studiencheck. Schulforschung auf den Punkt“, wie sie den #Wissenstransfer unterstützen und welche Themen die Podcasts zum Inhalt haben.
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/in-unseren-podcast-formaten-soll-der-praktische-nutzen-deutlich-werden-1474.html
#Bildungsforschung #Bildungspraxis #Schule #FedilZ #Schulleitung

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Screenshot des verlinkten Interviews mit Foto von Johanna Gesang

Wie kann begabungsfördernde #Schulentwicklung heutzutage gelingen und was kann Netzwerkarbeit dazu beitragen?
Am 26. Februar lädt die Karg-Stiftung zum ganztägigen Karg Fachforum Schule 2026 in den Saalbau Griesheim, Frankfurt am Main, ein. Gemeinsam wollen wir Wege erkunden, wie Schulen zu begabungsförderlichen Lern- und Entwicklungsorten werden können.
Jetzt anmelden zum kostenlosen Karg Fachforum Schule:
https://karg-stiftung.de/veranstaltung/karg-fachforum-schule-am-26-02-2026/
#FediLZ #Schule #Begabung #Hochbegabung

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Banner zum Karg Fachforum Schule mit Foto von Schüler*innen, die an einem Mikroskop sitzen

Lehrkräfte aufgepasst: Das Frankfurter Forum 2026 widmet sich dem Thema "Diagnostik und Förderung in Startchancen-Grundschulen".

In Expert*innenvorträgen, Workshops und einer Podiumsdiskussion gibt es Informationen zum #Startchancenprogramm an Grundschulen sowie aktuelle Übersichten über evidenzbasierte Werkzeuge für das Diagnostizieren und die geeignete Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache und der Mathematik.

https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/veranstaltungen-1/frankfurter-forum-2026

#fediLZ

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Frankfurter Forum

„Keine Entscheidung ohne uns“: Bildungskongress der Bundesschülerkonferenz
https://www.deutschlandfunk.de/keine-entscheidung-ohne-uns-bildungskongress-der-bundesschuelerkonferenz-100.html
#FediLZ #Bildung #Bildungspolitik #Schule

Hier noch unsere Zusammenstellung zu #Ganztagsschule - mit Konzepten, Unterrichtsideen und pädagogischen Herausforderungen: https://www.bildungsserver.de/schule/ganztagsschule-1801-de.html
#ganztag #FediLZ

Rechtsanspruch auf #ganztag Viele Grundschulen nicht vorbereitet
https://www.deutschlandfunk.de/rechtsanspruch-auf-ganztag-viele-grundschulen-nicht-vorbereitet-100.html
#Grundschule #FediLZ