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BzKJ »
@BzKJ@social.bund.de

📌 Beirat der @BzKJ mit Jugendbeteiligung – Start in zweite Amtsperiode

➡️ Der ist am 27. und 28. März 2025 in Berlin zu seiner konstituierenden Sitzung zusammengekommen.

Die Mitglieder beraten die BzKJ bei der Erfüllung ihrer Aufgaben nach dem Jugendschutzgesetz. Zwei ordentliche Plätze nehmen Jugendliche ein.

Die BzKJ setzt damit als erste Bundesoberbehörde die Kinderrechte auf Beteiligung und Mitsprache um.

Pressemitteilung: bzkj.de/bzkj/service/alle-meld

Zitat von Sebastian Gutknecht, Direktor der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ): „Die gemeinsame Arbeit mit dem Beirat und den Jugendlichen ist für unseren gesetzlichen Auftrag ein echter Gewinn [... ]. Nur mit dem Blick über den Tellerrand und der Einbindung verschiedener Perspektiven ist es möglich, einen zeitgemäßen Kinder- und Jugendmedienschutz zu gestalten.“

Alt...Zitat von Sebastian Gutknecht, Direktor der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ): „Die gemeinsame Arbeit mit dem Beirat und den Jugendlichen ist für unseren gesetzlichen Auftrag ein echter Gewinn [... ]. Nur mit dem Blick über den Tellerrand und der Einbindung verschiedener Perspektiven ist es möglich, einen zeitgemäßen Kinder- und Jugendmedienschutz zu gestalten.“

    BzKJ »
    @BzKJ@social.bund.de

    💬 Bei der Podiumsdiskussion „Welche Risiken durch minimiert werden – und welche bleiben oder entstehen“ wurde deutlich, dass eine einfache wie „Bist du 16?“ unzureichend ist, es derzeit aber noch keine verlässlichen technischen Lösungen gibt.

    📌 Isabell Rausch-Jarolimek von der @BzKJ betonte die Bedeutung von altersgerechten Schutzräumen bei Social-Media-Angeboten.

    Podiumsdiskussion ab 02:02:00: youtube.com/watch?v=HV0OeCC-Hy

    V.l.: Martin Drechsler, Stephan Dreyer, Isabell Rausch-Jarolimek, Sebastian Meineck

    Alt...V.l.: Martin Drechsler, Stephan Dreyer, Isabell Rausch-Jarolimek, Sebastian Meineck

      Nik | Klampfradler 🎸🚲 »
      @nik@toot.teckids.org

      Der Reaktor der Realschule marodiert herum und beschwert sich bei @Teckids über gendergerechte Sprache. So als Tipp für Kinder und , die in der Nähe gerade eine weiterführende Schule suchen.

      Meine Antwort an den Herrn Rektor poste ich bestimmt nachher noch.

        BzKJ »
        @BzKJ@social.bund.de

        🤚 Stichwort Jugendbeteiligung ➡️ BzKJ-Beiratsjugendliche im „mehr merz“-Podcast: „Die Zukunft liegt in unseren Händen“

        Wie können Jugendliche aktiv an gesellschaftlichen Prozessen beteiligt werden? Wie trägt Jugendbeteiligung zum Erhalt unserer Demokratie bei?

        Auf diese und weitere Fragen antworten zwei der jugendlichen Beiratsmitglieder der @BzKJ in der 81. Folge des Medienpädagogik- „mehr merz“.

        🎙️ open.spotify.com/episode/30Aj0

          BzKJ »
          @BzKJ@social.bund.de

          📊 DAK-Studie 2024/2025 zur Mediennutzung ▶️ Von einer problematischen Social-Media-Nutzung betroffen sind deutschlandweit rund 1,3 Millionen Kinder und Jugendliche. 4,7 % gelten als abhängig.

          ▶️ Die @BzKJ spricht sich dafür aus, junge Menschen besser zu schützen – mit einem ganzheitlichen Ansatz, der sowohl den Schutz als auch die Befähigung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen umfasst.

          đź”— Studie: dak.de/dak/unternehmen/reporte

          Von einer problematischen Social-Media-Nutzung betroffen sind deutschlandweit rund 1,3 Millionen Kinder und Jugendliche. Zu diesem Ergebnis kommt die Längsschnittuntersuchung von DAK-Gesundheit und Universitätsklinikum Hamburg Eppendorf.

          Alt...Von einer problematischen Social-Media-Nutzung betroffen sind deutschlandweit rund 1,3 Millionen Kinder und Jugendliche. Zu diesem Ergebnis kommt die Längsschnittuntersuchung von DAK-Gesundheit und Universitätsklinikum Hamburg Eppendorf.

          4,7 % der Kinder und Jugendlichen gelten als abhängig bei der Nutzung von sozialen Medien.

          Alt...4,7 % der Kinder und Jugendlichen gelten als abhängig bei der Nutzung von sozialen Medien.

            BzKJ »
            @BzKJ@social.bund.de

            📌 Um 14 Uhr startet der Livestream, eine Veranstaltung aus der Reihe medien impuls von FSM und FSF: "Zutritt nur mit Altersnachweis? Welche Risiken können Alterskontrollen minimieren – welche bleiben oder entstehen neu?“.

            Beim Diskussionspanel ab 16:30 Uhr „Welche Risiken durch Alterskontrollen minimiert werden – und welche bleiben oder entstehen“ ist Isabell Rausch-Jarolimek von der @BzKJ mit dabei.

            youtube.com/watch?v=HV0OeCC-Hy

              BzKJ »
              @BzKJ@social.bund.de

              Exzessive Mediennutzung 💡 Mehr als ein Viertel aller Kinder und Jugendlichen nutzen soziale Medien auf eine riskante oder pathologische Weise. 4,7 % gelten sogar als abhängig. Zu diesen Ergebnissen kommt die am 12.03.2025 veröffentlichte DAK-Studie 2024/2025.

              „Exzessives Verhalten bei der Nutzung digitaler Medien stellt eine ernsthafte Herausforderung dar", so Sebastian Gutknecht, Direktor @BzKJ.

              ▶️ Weitere Informationen: bzkj.de/bzkj/service/alle-meld

              „Exzessives Verhalten bei der Nutzung digitaler Medien stellt eine ernsthafte Herausforderung dar“, so Sebastian Gutknecht, Direktor der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ).

              Alt...„Exzessives Verhalten bei der Nutzung digitaler Medien stellt eine ernsthafte Herausforderung dar“, so Sebastian Gutknecht, Direktor der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ).

              "Entscheidend ist, dass wir Kinder und Jugendliche nicht nur vor den Risiken schützen, sondern ihnen auch die notwendigen Fähigkeiten vermitteln, um Medien bewusst und verantwortungsvoll zu nutzen. Eine wirksame Medienbildung wird immer unerlässlicher – sowohl im schulischen als auch außerschulischen Bereich“, so Sebastian Gutknecht, Direktor der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ).

              Alt..."Entscheidend ist, dass wir Kinder und Jugendliche nicht nur vor den Risiken schützen, sondern ihnen auch die notwendigen Fähigkeiten vermitteln, um Medien bewusst und verantwortungsvoll zu nutzen. Eine wirksame Medienbildung wird immer unerlässlicher – sowohl im schulischen als auch außerschulischen Bereich“, so Sebastian Gutknecht, Direktor der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ).

              BzKJ-Direktor Sebastian Gutknecht stellt fest: „Es ist dringend erforderlich, dass vor allem die großen Anbieter ihre Plattformen mit einer wirksamen Altersverifikation absichern, [...]. Sollte es hier keine deutlichen Verbesserungen geben, muss über gesetzliche Verschärfungen diskutiert werden.“

              Alt...BzKJ-Direktor Sebastian Gutknecht stellt fest: „Es ist dringend erforderlich, dass vor allem die großen Anbieter ihre Plattformen mit einer wirksamen Altersverifikation absichern, [...]. Sollte es hier keine deutlichen Verbesserungen geben, muss über gesetzliche Verschärfungen diskutiert werden.“

                BzKJ »
                @BzKJ@social.bund.de

                ❓ Wie können Ansätze aus der Sozialarbeit einer exzessiven Mediennutzung entgegenwirken?

                1/2025 | „Internetnutzungsstörung – Sozialarbeiterische Praxis im Kontext exzessiver Mediennutzung“, ein Beitrag von Ina Busack und Dimitrij Müller, Zentrum für Verhaltenssucht der Caritas Berlin. 🔗 bzkj.de/bzkj/service/publikati

                ▶️ Weitere redaktionelle Beiträge der Fachzeitschrift BzKJAKTUELL gibt es hier: bzkj.de/bzkj/service/publikati

                Cover der Fachzeitschrift BzKJAKTUELL und Titel des Beitrages „Internetnutzungsstörung – Sozialarbeiterische Praxis im Kontext exzessiver Mediennutzung“ von Ina Busack und Dimitrij Müller, Ausgabe 1/2025

                Alt...Cover der Fachzeitschrift BzKJAKTUELL und Titel des Beitrages „Internetnutzungsstörung – Sozialarbeiterische Praxis im Kontext exzessiver Mediennutzung“ von Ina Busack und Dimitrij Müller, Ausgabe 1/2025

                  BzKJ »
                  @BzKJ@social.bund.de

                  🎙️ In der Podcast-Folge „Schutz mittels Digital Services Act: Die Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten“ vom 11.03.2025 gibt Michael Terhörst Einblicke in die nationale und europaweite .

                  Terhörst ist Leiter der bei der @BzKJ angesiedelten Stelle zur Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten .

                  🎧 Podcast ZEVEDI-Digitalgespräch: zevedi.de/digitalgespraech-062

                  ▶️ Aktuelle Meldung der BzKJ: bzkj.de/bzkj/service/alle-meld

                  Cover des Podcast „Digitalgespräch“ vom Zentrum verantwortungsbewusste Digitalisierung (ZEVEDI), Folge 62 mit Michael Terhörst.

                  Alt...Cover des Podcast „Digitalgespräch“ vom Zentrum verantwortungsbewusste Digitalisierung (ZEVEDI), Folge 62 mit Michael Terhörst.

                    BzKJ »
                    @BzKJ@social.bund.de

                    ➡️ Digitale Praxisbroschüre „Gemeinsam aktiv werden gegen sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend – Materialien und Angebote für die Praxis“ 🔗 ewi-psy.fu-berlin.de/erziehung

                    Zielgruppen sind:
                    ▶️ Hauptamtliche Fachkräfte
                    ▶️ Ehrenamtlich Aktive
                    ▶️ Tätige in Aus- und Fortbildung

                    Ergebnis der Arbeit im Förderschwerpunkt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF): „Forschung zu sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in pädagogischen Kontexten“.

                    Die digitale Praxisbroschüre „Gemeinsam aktiv werden gegen sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend – Materialien und Angebote für die Praxis“ enthält Empfehlungen und Erkenntnisse von Forschenden unterschiedlicher Disziplinen und Fachkräften aus der Praxis, Betroffenenvertretungen und jungen Menschen.

                    Alt...Die digitale Praxisbroschüre „Gemeinsam aktiv werden gegen sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend – Materialien und Angebote für die Praxis“ enthält Empfehlungen und Erkenntnisse von Forschenden unterschiedlicher Disziplinen und Fachkräften aus der Praxis, Betroffenenvertretungen und jungen Menschen.

                      BzKJ »
                      @BzKJ@social.bund.de

                      Neue Ausgabe der Fachzeitschrift 1/2025 ➡️ Ständig online! Perspektiven zur exzessiven Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen

                      đź”— Weitere Informationen zur vorliegenden Ausgabe in der Meldung: bzkj.de/bzkj/service/alle-meld

                      🔗 Hier geht es zu den Beiträgen: bzkj.de/bzkj/service/publikati

                      Cover der BzKJAKTUELL, Ausgabe 1/2025 mit der Jahresstatistik 2024 und der Titel lautet: Schwerpunkt: Ständig online! - Perspektiven zur exzessiven Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen

                      Alt...Cover der BzKJAKTUELL, Ausgabe 1/2025 mit der Jahresstatistik 2024 und der Titel lautet: Schwerpunkt: Ständig online! - Perspektiven zur exzessiven Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen

                        BzKJ »
                        @BzKJ@social.bund.de

                        ❓ Wie können junge Menschen vor Cybergrooming, Sextortion oder Deepfakes geschützt werden? Welche Rolle spielt dabei Künstliche Intelligenz ?

                        ▶️ Diese und weitere Fragen diskutierte die Kinder- und Jugendmedienschutzfachszene am 26..02.025 in einem Online-Roundtable der der @BzKJ

                        đź”— Weitere Informationen gibt es in der Pressemitteilung: bzkj.de/bzkj/service/alle-meld

                        Isabell Rausch-Jarolimek, zuständige Referatsleiterin der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ): „KI-basierte, sexualisierte Gewalt stellt ein großes, gesamtgesellschaftliches Risiko dar. Es ist dringend erforderlich, für das Thema zu sensibilisieren und es weiter in die Öffentlichkeit zu tragen." Das vollständige Zitat ist in der Pressemitteilung nachzulesen.

                        Alt...Isabell Rausch-Jarolimek, zuständige Referatsleiterin der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ): „KI-basierte, sexualisierte Gewalt stellt ein großes, gesamtgesellschaftliches Risiko dar. Es ist dringend erforderlich, für das Thema zu sensibilisieren und es weiter in die Öffentlichkeit zu tragen." Das vollständige Zitat ist in der Pressemitteilung nachzulesen.

                          Teckids-Gemeinschaft »
                          @Teckids@bildung.social

                          🌴 Sommer in – und wir laden nach fünf Jahren Pause wieder zu den Mini- beim @tuebix ein!

                          📅 Am 5. Juli können von etwa 9 bis 16 Jahren mit uns Programmieren, Elektronik basteln und -Mods programmieren.

                          teckids.org/blog/2025/02/frogl

                          Kommt vorbei und sagt anderen Kindern und Eltern bescheid!

                          BzKJ »
                          @BzKJ@social.bund.de

                          Workshops der BzKJ ▶️ „Indizierung jugendgefährdender Medien – Einblicke in das Verfahren“ am 📅 Dienstag, 18. März 2025 🕔 17:00 Uhr – 18:30 Uhr 🔗 kulturellebildung.de/kurse/onl

                          Auch 2025 bietet die @BzKJ in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW e. V. wieder eine kostenfreie Online-Veranstaltungsreihe an, um aktuelle Herausforderungen und Fragestellungen im Kinder- und Jugendmedienschutz zu beleuchten.

                            Melanie »
                            @melaniek@hessen.social

                            Hallo đź‘‹

                            Am 26.04.2025 startet beim VolksBildungsVerein e.V. (VBV) mein Kurs

                            đź’Ž "SpaĂź, Achtsamkeit und Entspannung fĂĽr kleine Abenteurer: Gemeinsam
                            auf Schatzsuche im eigenen Inneren!"

                            FĂĽr Kinder von 7 bis 12 Jahren.

                            👉 Mehr Informationen gibt es auf der Homepage vom VBV.

                            Gerne teilen. 🔄

                              BzKJ »
                              @BzKJ@social.bund.de

                              📌 „Komm schon, mach mit!“ – Mutproben gehören zum Erwachsenwerden. Doch digitale Challenges gehen oft weiter: Likes, Kommentare und Gruppendruck motivieren Kinder, mitzumachen.

                              Was harmlos wirkt, kann riskant werden. Denn außer lustigen Videos, gibt es immer wieder gefährliche Challenges, die zu körperlichen und seelischen Verletzungen führen können.

                              🎬 Spot von „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht.“: youtu.be/H3Inj-0JhnI?si=LLvLUR

                              @bmfsfj @ZDF

                                BzKJ »
                                @BzKJ@social.bund.de

                                Stichwort Social-Media-Plattformen: 👉 "Die derzeitige Altersgrenze von 13 Jahren muss von den Plattformen durch eine wirksame Altersüberprüfung sichergestellt werden", erklärt Sebastian Gutknecht, Direktor der BzKJ, bei einer Diskussionsrunde mit dem Titel: "Smarter ohne Phone? Nutzung von Handy und Social Media in der Schule".

                                👉 Online-Community Call Kompetenzverbund lernen:digital vom 24.02.2025

                                👉 youtu.be/8Lmo_H0n_gI

                                  BzKJ »
                                  @BzKJ@social.bund.de

                                  & đź“Ś Erstes Vernetzungstreffen zwischen der dpa Deutsche Presse-Agentur GmbH und @BzKJ sowie der bei der BzKJ verorteten Stelle zur Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten ĂĽber die Bedeutung von Journalismus, Nachrichten und vertrauenswĂĽrdigen Informationen fĂĽr Kinder und Jugendliche!

                                  Links im Bild steht Michael Terhörst, Leiter der Stelle zur Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten (KidD), und auf der rechten Seite Sebastian Raabe von der dpa Deutsche Presse-Agentur GmbH.

                                  Alt...Links im Bild steht Michael Terhörst, Leiter der Stelle zur Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten (KidD), und auf der rechten Seite Sebastian Raabe von der dpa Deutsche Presse-Agentur GmbH.

                                  BzKJ »
                                  @BzKJ@social.bund.de

                                  Ist die Demokratiekompetenz von Kindern und Jugendlichen gefährdet❓In Folge #79 des „mehr merz. Der Medienpädagogik-Podcast“ 🎙️ diskutieren Isabell Rausch-Jarolimek und Martin Müsgens von der @BzKJ mit Redakteurin Kati Struckmeyer über Demokratiefähigkeit – was sie ausmacht, welche Gefährdungen es gibt und wie junge Menschen darin gestärkt werden können.

                                  đź‘‚d3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net/

                                  Oben auf dem Cover steht das Thema des Medienpodcasts "Ist die Demokratiekompetenz von Kindern und Jugendlichen gefährdet?", links darunter ist ein Profilbild von Isabell Rausch-Jarolimek abgebildet und rechts nach unten versetzt ein Bild von Martin Müsgens. Beide sind von der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz.

                                  Alt...Oben auf dem Cover steht das Thema des Medienpodcasts "Ist die Demokratiekompetenz von Kindern und Jugendlichen gefährdet?", links darunter ist ein Profilbild von Isabell Rausch-Jarolimek abgebildet und rechts nach unten versetzt ein Bild von Martin Müsgens. Beide sind von der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz.

                                  Teckids-Gemeinschaft »
                                  @Teckids@bildung.social

                                  Wer kennt , , in , , und Umgebung?

                                  Wir würden uns über Gäste bei unseren Campdays im Nibelungenturm am 8. März freuen: coden, spielen, Pizza essen uvm.

                                  teckids.org/blog/2025/01/einla

                                  @cccwi @RaumZeitLabor @entropia @cccda @cccffm

                                    BzKJ »
                                    @BzKJ@social.bund.de

                                    Workshops der BzKJ ▶️ Die @BzKJ bietet auch 2025 wieder eine kostenfreie Online-Veranstaltungsreihe in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW e. V. an, um aktuelle Herausforderungen und Fragestellungen im Kinder- und zu beleuchten.

                                    Programm: ➡️ kulturellebildung.de/programm-

                                    Die Workshops richten sich an alle, die sich für Kinder- und Jugendmedienschutz interessieren: ➡️ bzkj.de/bzkj/service/alle-meld

                                      Teckids-Gemeinschaft boosted

                                      Teckids-Gemeinschaft »
                                      @Teckids@bildung.social

                                      Mehr bei unseren Veranstaltungen: Wohlstand soll keine Rolle mehr spielen, wenn wir mit n und lichen arbeiten und sie einladen.

                                      đź’¸ Ab sofort sind alle unsere Camps, Workshops und andere Angebote "Pay what you want"

                                      teckids.org/blog/2025/02/pay-w

                                      Das Risiko tragen Sponsoren, die finanzielle Verluste ausgleichen. Bringt uns gerne in Kontakt, damit wir digitale und nachhaltig finanzieren können!

                                      BzKJ »
                                      @BzKJ@social.bund.de

                                      đź’ˇ Interaktions- und Kommunikationsrisiken benennt Isabell Rausch-Jarolimek, Referatsleiterin bei der @BzKJ, im Interview mit Lene Schargitz als zentrale Herausforderungen:

                                      „Dazu gehören Themen wie Cybergrooming, aber auch Hass im Netz und Desinformation, gerade natürlich auch noch einmal mit Blick auf die anstehenden Wahlen.“

                                      youtu.be/JmVinHBDY84?si=FGoLbg

                                      @gmknet

                                      BzKJ »
                                      @BzKJ@social.bund.de

                                      📌 „Der Digital Services Act ist ein echter Durchbruch im systematischen Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Gefahren wie Fake News. Als unabhängige Regulierungsinstanz hat die KidD auf der neuen Rechtsgrundlage bereits 32 Verfahren wegen struktureller Defizite der digitalen Angebote eingeleitet“, stellt Michael Terhörst, Leiter der Stelle zur Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten , fest.

                                      bzkj.de/bzkj/service/alle-meld

                                      @klicksafe

                                      Michael Terhörst, Leiter der Stelle zur Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten #KidD, bei einem Vortrag auf der Fachtagung der BzKJ am 19.09.2025 in Berlin. Copyright zum Bild lautet: BzKJ | photothek | Felix Zahn

                                      Alt...Michael Terhörst, Leiter der Stelle zur Durchsetzung von Kinderrechten in digitalen Diensten #KidD, bei einem Vortrag auf der Fachtagung der BzKJ am 19.09.2025 in Berlin. Copyright zum Bild lautet: BzKJ | photothek | Felix Zahn

                                        BzKJ »
                                        @BzKJ@social.bund.de

                                        📌 In sozialen Medien verbreiten sich Falschmeldungen oft rascher als echte Informationen. Durch Likes und Shares erhalten Fake News zusätzliche Aufmerksamkeit, was ihre Verbreitung noch verstärkt.

                                        Insbesondere junge Menschen, die soziale Netzwerke täglich nutzen, sind häufig unzureichend auf die Gefahren von Fake News vorbereitet.

                                        Sonderauswertung der PISA-Studie 2022: 👉 waxmann.com/index.php?eID=down

                                        Wie eine aktuelle Sonderauswertung der PISA-Studie 2022 ergab, sehen sich nur knapp die Hälfte, 47 Prozent, der Kinder und Jugendlichen in der Lage, die Qualität von Informationen problemlos zu beurteilen.

                                        Alt...Wie eine aktuelle Sonderauswertung der PISA-Studie 2022 ergab, sehen sich nur knapp die Hälfte, 47 Prozent, der Kinder und Jugendlichen in der Lage, die Qualität von Informationen problemlos zu beurteilen.

                                        Nur knapp 60 Prozent der SchĂĽlerinnen und SchĂĽler in Deutschland vergleicht verschiedene Quellen.

                                        Alt...Nur knapp 60 Prozent der SchĂĽlerinnen und SchĂĽler in Deutschland vergleicht verschiedene Quellen.

                                        Zudem ĂĽberprĂĽft etwa ein Drittel der deutschen Jugendlichen nicht, ob Onlineinformationen korrekt sind, bevor sie diese in den sozialen Medien teilen.

                                        Alt...Zudem ĂĽberprĂĽft etwa ein Drittel der deutschen Jugendlichen nicht, ob Onlineinformationen korrekt sind, bevor sie diese in den sozialen Medien teilen.

                                        BzKJ »
                                        @BzKJ@social.bund.de

                                        Unsere Einstellungen, Werte und Haltungen prägen unser Handeln – auch in der Demokratie.

                                        Wie lässt sich Demokratiefähigkeit fördern? Warum sind Offenheit und Empathie so wichtig? 🤝

                                        Den „Referenzrahmen für Kompetenzen für eine demokratische Kultur“ entwickelte der Europarat ab 2017. Dieser ist auf den Schaubildern leicht modifiziert dargestellt.

                                        Das Schaubild enthält folgenden Text: Einstellungen • Aufgeschlossenheit gegenüber kultureller Diversität und unterschiedlichen Überzeugungen, Weltanschauungen und Praktiken • Respekt • Gemeinwohlorientierung • Verantwortung • Selbstwirksamkeit • Toleranz für Mehrdeutigkeit

                                        Alt...Das Schaubild enthält folgenden Text: Einstellungen • Aufgeschlossenheit gegenüber kultureller Diversität und unterschiedlichen Überzeugungen, Weltanschauungen und Praktiken • Respekt • Gemeinwohlorientierung • Verantwortung • Selbstwirksamkeit • Toleranz für Mehrdeutigkeit

                                        Das Schaubild enthält zentrale Kompetenzen aus dem Referenzrahmen für eine demokratische Kultur: • Werte • Einstellungen • Fähigkeiten • Wissen und kritisches Denken Diesen entwickelte der Europarat ab 2017.

                                        Alt...Das Schaubild enthält zentrale Kompetenzen aus dem Referenzrahmen für eine demokratische Kultur: • Werte • Einstellungen • Fähigkeiten • Wissen und kritisches Denken Diesen entwickelte der Europarat ab 2017.

                                          KING CONSULT | Kommunikation »
                                          @kingconsult@berlin.social

                                          @BzKJ

                                          Vorschlag für einen weiteren Punkt unter »Was tun?«:

                                          Förderung von Community-betriebenen, gemeinwohlorientierten digitalen Diensten.

                                          Das erhöht und schafft bessere Kommunikations-Räume die gleichzeitig wichtig für sind.

                                          Wir sind dazu jederzeit ansprechbar.

                                          Stefan boosted

                                          BzKJ »
                                          @BzKJ@social.bund.de

                                          âť“ Was sind die Ă„nderungen bei Meta? Was bedeutet das fĂĽr Kinder und Jugendliche in der EU, die insbesondere Social-Media-Plattformen wie Instagram nutzen?

                                          ▶️ Kinder und Jugendliche sind unter anderen jetzt noch stärker gefährdet, mit Hassrede konfrontiert zu werden.

                                          đź“Ś In der EU gilt der Digital Services Act : DSA verpflichtet Anbieter digitaler Dienste, Nutzende vor illegalen Inhalten wie Desinformation und Hassrede zu schĂĽtzen.

                                          Änderungen auf Meta-Plattformen kurz zusammengefasst: - In den USA schafft Meta das Faktencheck-Programm ab. Stattdessen gibt es Community Notes, die von Nutzenden erstellt werden und auf Falschmeldungen hinweisen sollen. Ein ähnlicher Ansatz wie auf der Plattform X, ehemals Twitter. - In der EU bleibt das Faktencheck-Programm vorerst bestehen. - Mit neuen Plattform-Guidelines lockert Meta weltweit seine Richtlinien zu Desinformation und Hassrede.

                                          Alt...Änderungen auf Meta-Plattformen kurz zusammengefasst: - In den USA schafft Meta das Faktencheck-Programm ab. Stattdessen gibt es Community Notes, die von Nutzenden erstellt werden und auf Falschmeldungen hinweisen sollen. Ein ähnlicher Ansatz wie auf der Plattform X, ehemals Twitter. - In der EU bleibt das Faktencheck-Programm vorerst bestehen. - Mit neuen Plattform-Guidelines lockert Meta weltweit seine Richtlinien zu Desinformation und Hassrede.

                                          Wirken sich die Änderungen auf die Plattformen in der EU aus? - Ob problematische Inhalte aus den USA auch in der EU sichtbar sind, hängt von Metas Filtermechanismen ab. - In der EU gilt der Digital Services Act (DSA): Der DSA verpflichtet Anbieter digitaler Dienste, Nutzende vor illegalen Inhalten wie Desinformation und Hassrede zu schützen.

                                          Alt...Wirken sich die Änderungen auf die Plattformen in der EU aus? - Ob problematische Inhalte aus den USA auch in der EU sichtbar sind, hängt von Metas Filtermechanismen ab. - In der EU gilt der Digital Services Act (DSA): Der DSA verpflichtet Anbieter digitaler Dienste, Nutzende vor illegalen Inhalten wie Desinformation und Hassrede zu schützen.

                                          Wo liegt das Problem? - Kinder und Jugendliche sind jetzt noch stärker gefährdet, mit Hassrede konfrontiert zu werden. - Auch das Risiko vermehrt mit Falschinformationen in Kontakt zu kommen, kann sich perspektivisch erhöhen – oft ohne, dass diese als solche erkannt wird. - Das kann ihre Sicherheit und Demokratiefähigkeit beeinträchtigen. - Mehr Hassrede könnte junge Influencende von den Plattformen verdrängen, die sich für Vielfalt und Aufklärung engagieren.

                                          Alt...Wo liegt das Problem? - Kinder und Jugendliche sind jetzt noch stärker gefährdet, mit Hassrede konfrontiert zu werden. - Auch das Risiko vermehrt mit Falschinformationen in Kontakt zu kommen, kann sich perspektivisch erhöhen – oft ohne, dass diese als solche erkannt wird. - Das kann ihre Sicherheit und Demokratiefähigkeit beeinträchtigen. - Mehr Hassrede könnte junge Influencende von den Plattformen verdrängen, die sich für Vielfalt und Aufklärung engagieren.

                                          Was tun? - Digital Services Act (DSA) konsequent durchsetzen - Digitale Grenzen ziehen Erkennen, wann Meta-Plattformen keine sicheren Räume mehr bieten. - Medienkompetenz stärken Desinformation erkennen, sicher mit digitalen Medien umgehen. - Zusammenhalt fördern Plattformen, Schulen, Eltern und Erziehende gemeinsam gegen Hass und für digitale Sicherheit.

                                          Alt...Was tun? - Digital Services Act (DSA) konsequent durchsetzen - Digitale Grenzen ziehen Erkennen, wann Meta-Plattformen keine sicheren Räume mehr bieten. - Medienkompetenz stärken Desinformation erkennen, sicher mit digitalen Medien umgehen. - Zusammenhalt fördern Plattformen, Schulen, Eltern und Erziehende gemeinsam gegen Hass und für digitale Sicherheit.

                                            Teckids-Gemeinschaft »
                                            @Teckids@bildung.social

                                            Angenommen, wir würden unsere Campdays (sowas wie teckids.org/blog/2024/06/campd) demnächst in veranstalten – wer würde potentiell kommen, um uns kennenzulernen (Kinder und Erwachsene sind gemeint)?

                                              BzKJ »
                                              @BzKJ@social.bund.de

                                              🔎 Was bedeutet es, Werte wie Respekt, Toleranz und Gerechtigkeit zu leben? Demokratiefähigkeit zu fördern beginnt mit der Vermittlung grundlegender Werte.

                                              đź’ˇ Werte
                                              • Wertschätzung der Menschenwürde und Menschenrechte
                                              • Wertschätzung kulturelle Diversität
                                              • Wertschätzung von Demokratie, Gerechtigkeit, Fairness, Gleichberechtigung und Rechtsstaatlichkeit

                                              Was bedeuten diese Werte in eurem Alltag?

                                              Werte: • Wertschätzung der Menschenwürde und Menschenrechte • Wertschätzung kulturelle Diversität • Wertschätzung von Demokratie, Gerechtigkeit, Fairness, Gleichberechtigung und Rechtsstaatlichkeit

                                              Alt...Werte: • Wertschätzung der Menschenwürde und Menschenrechte • Wertschätzung kulturelle Diversität • Wertschätzung von Demokratie, Gerechtigkeit, Fairness, Gleichberechtigung und Rechtsstaatlichkeit

                                              Der Kompetenzrahmen für eine demokratische Kultur berücksichtigt: • Werte • Einstellungen • Fähigkeiten • Wissen und kritisches Denken Der Europarat entwickelte den Referenzrahmen ab 2017.

                                              Alt...Der Kompetenzrahmen für eine demokratische Kultur berücksichtigt: • Werte • Einstellungen • Fähigkeiten • Wissen und kritisches Denken Der Europarat entwickelte den Referenzrahmen ab 2017.

                                                Teckids-Gemeinschaft boosted

                                                Nik | Klampfradler 🎸🚲 »
                                                @nik@toot.teckids.org

                                                Sind hier im Lehrkräfte oder unter den Eltern von Kindern *anderer* Schulformen als Gymnasium und Grundschule?

                                                Die Angebote von @Teckids werden fast nur von Gymnasiast\*innen angenommen, obwohl wir sie in allen Schulformen gleich bewerben.

                                                Beispiel: teckids.org/projekte/hack-n-fu

                                                Wer hat Ideen, woran es liegen könnte und wie man gegensteuern könnte?

                                                  BzKJ »
                                                  @BzKJ@social.bund.de

                                                  🎙️ „Im Podcast „Wieso? Weshalb? Warum“ des Deutschen Kinder- und Jugendfilmzentrums @kjf_media sprechen Sebastian Gutknecht, Direktor der und Gastgeber Thomas Hartmann über Ansätze eines zeitgemäßen Kinder- und Jugendmedienschutzes und beleuchten die Frage nach einem kindgerechten Umgang mit Social-Media-Plattformen.

                                                  wiesoweshalbwarum.podigee.io/3

                                                    BzKJ »
                                                    @BzKJ@social.bund.de

                                                    đź“– Dark Romance BĂĽcher: Wie beeinflussen solche Geschichten junge Menschen, und wie sollten Eltern und erziehungsberechtigte Personen damit umgehen?

                                                    Der Artikel von der @BzKJ auf LinkedIn gibt dazu einen kurzen Überblick: ➡️ linkedin.com/pulse/dark-romanc

                                                    Zu dem Thema ist auch ein Beitrag bei der WAZ von der FUNKE Medien NRW GmbH erschienen.

                                                    Dark Romance und Jugendliche: Chancen, Risiken und die Begleitung durch Erziehungsberechtigte Bild: © Paulista | adobestock.com

                                                    Alt...Dark Romance und Jugendliche: Chancen, Risiken und die Begleitung durch Erziehungsberechtigte Bild: © Paulista | adobestock.com

                                                      BzKJ »
                                                      @BzKJ@social.bund.de

                                                      đź’¬ Sprechen erwachsene Personen, Kinder und Jugendliche ĂĽber Online-Plattformen wie zum Beispiel TikTok, Instagram, Snapchat, WhatsApp oder Chats in Online-Games an, um sexuelle Kontakte anzubahnen, dann wird das als bezeichnet.

                                                      ➡️ Es gibt einige einfache Sicherheitsvorkehrungen für Accounts von Kindern und Jugendlichen auf Online-Plattformen. Sie schalten das Risiko zwar nicht vollständig aus, aber unterstützen dabei, die Gefahr zu reduzieren.

                                                      Was ist Cybergrooming? Sprechen erwachsene Personen, Kinder und Jugendliche über Online-Plattformen wie zum Beispiel TikTok, Instagram, Snapchat, WhatsApp oder Chats in Online-Games an, um sexuelle Kontakte anzubahnen, dann wird das als „Cybergrooming“ bezeichnet.

                                                      Alt...Was ist Cybergrooming? Sprechen erwachsene Personen, Kinder und Jugendliche über Online-Plattformen wie zum Beispiel TikTok, Instagram, Snapchat, WhatsApp oder Chats in Online-Games an, um sexuelle Kontakte anzubahnen, dann wird das als „Cybergrooming“ bezeichnet.

                                                      Welche Sicherheitsvorkehrungen sind sinnvoll? Schalte die Standortfunktion bei deinem Online-Dienst aus und stelle dein Profil nach Möglichkeit auf privat. Verwende einen Nickname für dein Profil. Nur befreundete Personen dürfen deine Fotos, Kommentare und Posts sehen und direkten Kontakt zu dir aufnehmen. Dein Profil darf nicht über Suchmaschinen gefunden werden.

                                                      Alt...Welche Sicherheitsvorkehrungen sind sinnvoll? Schalte die Standortfunktion bei deinem Online-Dienst aus und stelle dein Profil nach Möglichkeit auf privat. Verwende einen Nickname für dein Profil. Nur befreundete Personen dürfen deine Fotos, Kommentare und Posts sehen und direkten Kontakt zu dir aufnehmen. Dein Profil darf nicht über Suchmaschinen gefunden werden.

                                                      Achte darauf, welche Informationen du teilst. Vermeide Angaben zu privaten Details wie dein Alter oder den Wohnort. Achte darauf, dass dein Online-Freundeskreis vor allem aus Personen besteht, die dir auch offline bekannt sind.

                                                      Alt...Achte darauf, welche Informationen du teilst. Vermeide Angaben zu privaten Details wie dein Alter oder den Wohnort. Achte darauf, dass dein Online-Freundeskreis vor allem aus Personen besteht, die dir auch offline bekannt sind.

                                                        BzKJ »
                                                        @BzKJ@social.bund.de

                                                        đź“– Dark Romance-Romane erfreuen sich groĂźer Beliebtheit, vor allem bei jungen Lesenden.

                                                        Doch wie wirken sich die oft problematischen Darstellungen von Beziehungen und Gewalt auf Jugendliche aus?

                                                        Denise Schönnenbeck, Psychologische Referentin bei der BzKJ, empfiehlt, anstatt Verbote auszusprechen, mit Jugendlichen über toxische Beziehungsmuster in diesen Büchern zu sprechen.

                                                        ➡️ Der vollständige Artikel ist hinter der Bezahlschranke online verfügbar: waz.de/kultur/article407887453

                                                          BzKJ »
                                                          @BzKJ@social.bund.de

                                                          🔎 Prof. Dr. Markus Gloe geht in der Fachzeitschrift 2/2023 auf das Thema "Demokratie, Demokratiegefährdung und Demokratiekompetenzen in Zeiten der digitalen Transformation" ein. Hier geht es zum Artikel: ▶️ bzkj.de/bzkj/service/publikati

                                                          🔎 Das Diskursformat der @BzKJ beschäftigt sich im Schwerpunkt auch mit der „Gefährdung der Demokratiefähigkeit“. Weitere Infos dazu gibt es hier: ▶️ bzkj.de/bzkj/zukunftswerkstatt

                                                            BzKJ boosted

                                                            BzKJ »
                                                            @BzKJ@social.bund.de

                                                            🔎 Demokratiefähigkeit 💡 ist ein vielschichtiges Thema. Der „Referenzrahmen für Kompetenzen für eine demokratische Kultur“ zeigt, wie wichtig es ist, gerade auch bei Kindern und Jugendlichen die Demokratiefähigkeit zu fördern.

                                                            đź’ˇ Werte
                                                            đź’ˇ Haltungen
                                                            💡 Fähigkeiten
                                                            đź’ˇ Wissen und kritisches Verstehen

                                                            Der Europarat entwickelte den Referenzrahmen ab 2017. Dieser ist auf dem Schaubild leicht modifiziert dargestellt.

                                                            Das Schaubild listet Kompetenzen für eine demokratische Kultur auf: Werte: • Wertschätzung der Menschenwürde und Menschenrechte • Wertschätzung kulturelle Diversität • Wertschätzung von Demokratie, Gerechtigkeit, Fairness, Gleichberechtigung und Rechtsstaatlichkeit Haltungen: • Aufgeschlossenheit gegenüber kultureller Diversität und unterschiedlichen Überzeugungen, Weltanschauungen und Praktiken • Respekt • Gemeinwohlorientierung • Verantwortung • Selbstwirksamkeit • Toleranz für Mehrdeutigkeit Fähigkeiten: • Selbstständige Lernkompetenzen • Analytisches und kritisches Denken • Zuhören und Beobachten • Flexibilität und Anpassungsfähigkeit • Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten • Empathie • Konfliktlösungskompetenzen Wissen und kritisches Verstehen: • Wissen und kritisches Selbstverstehen • Wissen und kritische Bewertung von Sprache und Kommunikation • Wissen und kritisches Verstehen der Welt: Politik, Recht, Menschenrechte, Kultur, Kulturen, Religionen, Geschichte, Medien, Wirtschaft, Umwelt und Nachhaltigkeit

                                                            Alt...Das Schaubild listet Kompetenzen für eine demokratische Kultur auf: Werte: • Wertschätzung der Menschenwürde und Menschenrechte • Wertschätzung kulturelle Diversität • Wertschätzung von Demokratie, Gerechtigkeit, Fairness, Gleichberechtigung und Rechtsstaatlichkeit Haltungen: • Aufgeschlossenheit gegenüber kultureller Diversität und unterschiedlichen Überzeugungen, Weltanschauungen und Praktiken • Respekt • Gemeinwohlorientierung • Verantwortung • Selbstwirksamkeit • Toleranz für Mehrdeutigkeit Fähigkeiten: • Selbstständige Lernkompetenzen • Analytisches und kritisches Denken • Zuhören und Beobachten • Flexibilität und Anpassungsfähigkeit • Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten • Empathie • Konfliktlösungskompetenzen Wissen und kritisches Verstehen: • Wissen und kritisches Selbstverstehen • Wissen und kritische Bewertung von Sprache und Kommunikation • Wissen und kritisches Verstehen der Welt: Politik, Recht, Menschenrechte, Kultur, Kulturen, Religionen, Geschichte, Medien, Wirtschaft, Umwelt und Nachhaltigkeit

                                                              Teckids-Gemeinschaft »
                                                              @Teckids@bildung.social

                                                              Liebe , , , und andere aus und Umgebung:

                                                              đź‘‹ Wir wollen euch kennenlernen!

                                                              Am 8. März ab 15 Uhr könnt ihr im Nibelungenturm mit uns spielen und modden, programmieren und unsere Gemeinschaft kennenlernen.

                                                              teckids.org/blog/2025/01/einla

                                                              Kommt vorbei!

                                                              @cccwi @RaumZeitLabor @entropia @cccda @cccffm

                                                                Back to top - More...

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