devlug.de is a Fediverse instance that uses the ActivityPub protocol. In other words, users at this host can communicate with people that use software like Mastodon, Pleroma, Friendica, etc. all around the world.
This server runs the snac software and there is no automatic sign-up process.
#KI in der #Bildung: von Abhängigkeit zu Handlungsfähigkeit!
Künstliche Intelligenz und selbstreguliertes Lernen von Schüler:innen.
Policy Paper des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung der Universität Tübingen gefördert durch die Vodafone Stiftung
https://www.vodafone-stiftung.de/ki-in-der-bildung-abhaengigkeit-zu-handlungsfaehigkeit/
#Bildungsforschung #Schule
Australiens Social-Media-Bann: Die einfache Lösung hat das Problem nicht behoben
Australische Jugendliche hat der Social-Media-Bann nicht wirksam von den Plattformen ausgesperrt. Die Politik müsse mehr tun, als nur ein Verbot auszusprechen.
#Bildung #Bitkom #Journal #Jugendschutz #Netzpolitik #SocialMedia #news
Seit 30 Jahren bietet der Deutsche Bildungsserver kostenfreie und geprüfte Informationen für alle, die sich mit #Bildung beschäftigen.
Zum Jubiläum möchten wir gemeinsam mit der Community überlegen:
Wie sollte ein moderner Bildungsserver in Zukunft aussehen?
👉 Jetzt registrieren und Ideen für eine der drei Kategorien Content, Usability, Communication entwickeln: https://www.hyvecrowd.com/contest/234/overview
#BildungsserverNext #OpenInnovation #BildungDigital
Der #Krautreporter mit einer unbequemen These: "Es ist OK, wenn man in der #Schule Dinge lernt, die man später gar nicht braucht." Tenor der Begründung: "#Bildung ist nicht nur #Ausbildung."
Letzteres unterstreiche ich. Aber ich würde es niemals verwenden, um curricularen Unsinn zu begründen. Wenn es dann an ein konkretes Beispiel geht - im Artikel das Paarungsverhalten von Alpenmolchen als Lernstoff der 9. Klasse - wird damit argumentiert, dass der Lehrstoff exemplarisch sei. Die geistige Transferleistung würden die SchülerInnen dann selbst leisten, manchmal auch erst Jahre später.
Doch so habe ich das nie erlebt. Ich hatte etwa einen Geographielehrer, der uns wochenlang mit dem kastilischen Scheidegebirge quälte. Als ich zwei Jahrzehnte später tatsächlich dieses Gebirge mit dem Fahrrad durchquerte, weil ein Freund in die Gegend wollte, hatte ich weder irgendein verwertbares Vorwissen noch wurde mir irgendein transferierendes Aha-Erlebnis zuteil. Und dass Gebirge oftmals zu Wettergrenzen werden, hätte ich auch so irgendwann gelernt.
Dass Lernen vor dem Utilitarismus geschützt werden sollte, halte ich für richtig. Aber entweder ist dann auch die ganze Schule nicht so wichtig, oder man nutzt die Schule viel konsequenter für jene Kompetenzen, die wirklich alle erwerben sollten.
Der Innovationswettbewerb Bildungsserver:NEXT hat begonnen🎉!
Wir laden alle ein, Ideen für Content, Usability und Communication einzubringen, um den Deutschen Bildungsserver gemeinsam weiterzuentwickeln.
👉 Alle Informationen zur Teilnahme gibt es auf der Open Innovation Platform HYVE: https://www.hyvecrowd.com/contest/234/overview
#BildungsserverNEXT #Bildung #Informationsinfrastruktur #Bildungsinformation #WissenüberBildung
Gerne teilen 😀!
Neue Folge von Sitzenbleiben, der DIPF-Elternsprechstunde: Heute geht es um Roboter!
🤖 #Robotik in der #Bildung ist ein Thema, das sich rasant entwickelt und immer wichtiger wird. Aber wie genau sieht das praktisch aus? Wie können Roboter Schüler*innen und Lehrkräfte im Unterricht unterstützen? Welche Chancen bieten sich dadurch und wo gibt es eventuell Grenzen? Wie könnte Robotik-Unterricht aussehen? Über diese Fragen sprechen wir mit DIPF-Forscher Sebastian Wollny.
In den Linkempfehlungen für die Zs. #Weiterbildung werden Texte & Projekte vorgestellt, die sich dem Thema Verantwortung aus verschiedenen Richtungen nähern. Es geht um #Erwachsenenbildung in #Politik & #Gesellschaft und #Bildung im digitalen Zeitalter. Außerdem: Um Verantwortung und Nutzen der Wissenschaft der Erwachsenenbildung für die Praxis.
https://www.bildungsserver.de/erwachsenenbildung/zeitschrift-weiterbildung-2-2026-linktipps-verantwortung-verstehen-lernen-gestalten-13274-de.html
Deutscher Bildungsserver » 🌐
@DeutscherBildungsserver@bildung.social
🎉 Vom 14. April bis 9. Juni 2026 suchen wir Impulse für den Deutschen Bildungsserver!
Entwickelt Eure Ideen für Content, Usability & Communication beim Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers Bildungsserver:NEXT.
👉 Registrierung #BildungsserverNEXT: https://www.hyvecrowd.com/contest/234/overview
#Bildung #Bildungsinformation
Wie und wo lernen wir heute – und welchen Einfluss haben die jeweiligen Lern- und Lebensumwelten?
In unseren Aktionswochen vom 20. bis 30. April zum Thema „Lern(um)welten“ gibt's bei uns
👉 Einblicke in die Gestaltung von kind- /jugendorientierten Ganztagsangeboten & den Abbau von #Bildungsbarrieren
👉 Praxisnahe Informationsangebote aus allen Bildungsbereichen
👉 Austausch mit Expert:innen aus Praxis & Forschung
Mehr dazu hier 😀 :
https://www.bildungsserver.de/link/aktionswochen_lernumwelten_2026
#Bildung #außerschulischeBildung
2/2
Und ein Dossier zu #Architektur und #Bildung / Pädagogische Architektur, das sich mit der Architektur von Bildungseinrichtungen, insbesondere Schulgebäuden, und dem Einfluss, den der gestaltete Raum auf die Lernatmosphäre und Lernmöglichkeiten hat. Weitere Schwerpunkte sind die Gestaltung des Schulgeländes, die Schulbauförderung in den Ländern sowie die baukulturelle Bildung als Unterrichtsinhalt.
https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/architektur-und-bildung-paedagogische-architektur-12936-de.html
#Baukultur #Schule #Schulgebäude
Bildungserfolg der Kinder steigert Lebenszufriedenheit der Eltern
Studie analysiert Daten von rund 80.000 Eltern aus 27 europäischen Ländern
Eine neue Studie der Universitäten Bamberg und Dortmund zeigt: Von solchen Bildungsaufstiegen profitieren nicht nur die Kinder selbst. Der Bildungserfolg wirkt sich auch positiv auf das Wohlbefinden ihrer Eltern aus.
https://idw-online.de/de/news868039
#Bildung
RE: https://mastodon.social/@tazgetroete/116283966808238724
Lesenswerter Beitrag dazu, wie #KI kognitive Fähigkeiten mindern kann. Mit Hinweis auf #EduGPT, ein generatives KI-Tool für den #Bildung|sbereich aus den Niederlanden.
Zum neuesten #Bildungsbericht der #Schweiz gibt es ein Interview mit dem verantwortlichen Bildungsforscher Stefan Wolter: https://www.srf.ch/news/schweiz/neuer-bildungsbericht-frage-an-forscher-wie-gut-ist-das-schweizer-bildungssystem
#Bildungsforschung #Bildung
🚨 Aufgepasst!
Heute sind die Mitarbeiterinnen von peDOCS am Stand des DIPFs auf der didacta anzutreffen. Besucht uns in Halle 7, Gang C, Stand 030.
Wir freuen uns auf spannende Gespräche! 📚✨ @dipf_aktuell @DeutscherBildungsserver
#didacta #Bildung #Schule #pedocs
Ausgaben für Bildung und Gesundheit lohnen sich
Höhere Ausgaben für #Bildung und #Gesundheit zahlen sich ökonomisch aus – im Schnitt mit rund zehn Prozent jährlicher Produktivitätsrendite. Das zeigt eine internationale Studie des World Inequality Labs, an der auch das ZEW Mannheim beteiligt war und die nun im renommierten Journal of Public Economics veröffentlicht wurde.
https://idw-online.de/de/news867331
RE: https://eduresearch.social/@LIfBi_Bamberg/116211151782415334
#Bildungsungleichheit #Chancengerechtigkeit #Bildungsgerechtigkeit
#Bildung #Schule #Kita
Warum der Bildungserfolg in Deutschland (k)eine Frage der Leistung ist 🎓
Prof. Dr. Marcel Helbig, Dr. Claudia Karwath und Prof. Dr. Corinna Kleinert vom LIfBi kartographieren in ihrer neuen Veröffentlichung den „langen Arm der Sozialschicht“ von der Kita bis zur Uni: https://www.lifbi.de/de-de/Start/Aktuelles-Medien/Neuigkeiten?details=gleiche-leistung-ungleiche-chancen
Auf der #Didacta2026 im Forum didacta aktuell, Halle 6, E-70/ F-79 ist
heute Kai Maaz @dipf_aktuell, Gesamtkoordinator des Forschungsverbunds zur wissenschaftlichen Begleitung des #Startchancen -Programms, als Speaker zu Gast.
Das Panel "Mit Daten zu mehr Wohlbefinden an Schulen: Einblicke ins Startchancen-Programm" findet von 15:15 bis 16 Uhr statt.
https://www.didacta-koeln.de/events/eventsuche/?fw_goto=events/details&&vid=212615
#Bildung #Schule #Bildungsgerechtigkeit
Eben wurde unser Sonder-Newsletter zur #Didacta2026 versendet. Neben den Highlights unserer Präsenz dort finden Sie aber auch einige andere andere Infos, z.B. zum Portal "Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung in ganz Europa: Interaktives Lernen für Grundschulen"
Einfach mal reinschauen - oder gleich abonnieren 🤓
https://www.bildungsserver.de/newsletter.html
#Bildung
Und hier noch unsere Thementage auf der #Didacta2026
Di, 10. März #Bildungsgerechtigkeit
Mi 11. März #Demokratiebildung
Do 12. März #Zukunftskompetenzen
Fr. 13. März #DigitaleBildung
Sa 14. März #Medienkompetenz
Besuchen Sie uns in Halle 7, Stand C050 und kommen Sie mit unseren Redakteurinnen ins Gespräch 🙋♀️ 🙋 🙋♂️ ! Wir freuen uns auf Sie! 😀
#Bildung
Spielen im Unterricht – aber richtig.
Was sagt die Forschung zu Game-based Learning und Gamification? Der neue Kurs der CHU-Academy liefert evidenzbasierte Grundlagen und praktische Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht.
Vom 10.-14. März findet die #didacta in Köln statt, und wir sind wieder dabei!
Bei unserem RechercheService "Sie suchen? Wir finden!" beantworten unsere Redakteurinnen Ihre Fragen zum Bildungswesen in Deutschland.
Außerdem haben wir sehr viele tolle Angebote im Programm:
Vorträge von @dipf_aktuell -Wissenschaftlerinnen in der Speaker's Area, gute und verlässliche Informationen und - Achtung - auch viele hübsche Give aways - in Halle 7 / Stand C 050!
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=1929
#Bildung #FediLZ
RE: https://idw-online.social/@idw_online/116164779215805333
Die @ktstiftung hat ein neues Förderportal: Aktuell sind dort vier Förderlinien am Start:
1) „Talente ins Licht- Mentoring und Netzwerke für Vielfalt“
2) Sandpit-Workshops,
3) „Komm MINT aufs Land – Museumspartnerschaften“
4) „außerschulische oder informelle #MINT-Lernort-Konzepte für sozioökonomisch benachteiligte Kinder und Jugendliche“.
Schnell 🏃♂️➡️ 🏃➡️ für eine Förderung bewerben:
https://klaus-tschira-stiftung.de/foerderlinien/
#Museum #Vielfalt #Bildung
Und nun zur 5. und letzten Frage unseres #Didacta-Gewinnspiels:
Wie alt wird das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation @dipf_aktuell dieses Jahr 🎂 ?
Machen Sie mit und gewinnen Sie einen Ticket-Code für die #Didacta2026 in Köln. Auf die Gewinner*innen wartet außerdem ein Geschenk am DBS-Stand!🎁
(Alle Informationen zum Jubiläum hier: https://www.dipf.de/de/75-jahre-dipf)
#Bildung #Fedilz
Gerne teilen 😀
Seit Australien als erstes Land der Welt Ende Dezember 2025 ein #SocialMediaVerbot für Kinder unter 16 Jahren in Kraft gesetzt hat, werden auch in anderen Ländern, vor allem in der EU, Stimmen laut, die ein solches Verbot fordern.
#BildungWeltweit bietet in seinem neuen Dossier eine Presseschau sowie Berichte mit Umfrageergebnissen & Statistiken, die zeigen, wie die Idee eines Social-media-Verbots in verschiedenen Ländern diskutiert und umgesetzt wird.
https://www.bildungsserver.de/bildung-weltweit/social-media-verbot-in-welchen-laendern-7610_ger.html
#Bildung
#Frage4: Beim Deutschen Bildungsserver gibt es auch ein Portal zur #Leseförderung. Wie heißt es?
(Tipp: https://www.lesen-in-deutschland.de)
Antwort: Lesen in Deutschland
TN-Bedingungen zum Gewinnspiel: https://bit.ly/3aa0LV5
#Bildung #Didacta #FediLZ #FediKita #DBSGewinnspiel #Didacta2026
Jetzt #Frage3 unseres #DBSGewinnspiel|s richtig beantworten und einen kostenlosen Ticket-Code für die #Didacta2026 gewinnen:
Wie heißt das Online-Magazin des Deutschen Bildungsservers?
(Tipp: https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/bildungplusartikel.html)
#Bildung #Didacta #FediLZ #FediKita
Und hier die richtige Antwort auf #Frage2 unseres #Didacta-Gewinnspiels "Fünf Fragen an fünf Tagen":
"Bildung auf die Ohren" heißt der Podcast des Deutschen Bildungsservers 👏.
Seit er 2019 gestartet ist, haben wir bereits über 150 Folgen veröffentlicht.
https://www.bildungsserver.de/podcasts/podcasts-13219-de.html
#Bildung #Podcast
Toll - die Kultusministerkonferenz hat einen neuen Internetauftritt!👏
„Die #Kultusministerkonferenz hat sich organisatorisch neu aufgestellt und die drei Teilkonferenzen für #Bildung, #Wissenschaft und #Kultur gestärkt. Diese Struktur wird nun auch digital klar abgebildet. Unsere neue Website schafft mehr Übersicht, erleichtert die Recherche und macht die fachliche Arbeit unter dem gemeinsamen Dach der #KMK transparenter“, erklärt Generalsekretär Udo Michallik.
https://www.kmk.org/
Wieso das Lehramtsstudium reformiert werden sollte
Deutschlands Schulen stehen unter Druck: volle Klassen, schlechte Leistungen, wenig Bewegung bei Reformen. Einer der wichtigsten Hebel könnte das Lehramtsstudium sein. Ideen gibt es viele. Warum ist das System so träge? Von Anna Küch.
#Frage2: Wer oder was ist „Bildung auf die Ohren“?
(Tipp: Schauen Sie mal hier unter https://www.bildungsserver.de/seite_de.php?seite=13219)
#Bildung #Didacta2026 #Didacta #DBSGewinnspiel #FediLZ #FediKita
TN-Bedingungen zum Gewinnspiel hier: https://bit.ly/3aa0LV5
#Frage1: Seit wann gibt es den Deutschen Bildungsserver?🤔
(Tipp: Informationen zur Geschichte des Deutschen Bildungsservers finden Sie hier: https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/dbs-historie-3676-de.html)
TN-Bedingungen zum Gewinnspiel hier: https://bit.ly/3aa0LV5
#Bildung #Didacta2026 #Didacta #DBSGewinnspiel #FediLZ #FediKita
Heute startet unser #didacta2026-Gewinnspiel: Fünf Fragen an fünf Tagen!
Die ersten beiden richtigen Antworten (Direktnachricht an @DeutscherBildungsserver) erhalten jeweils einen Eintrittscode für die Messe, die in diesem Jahr vom 10.-14. März in Köln stattfindet.
Tipp: Die meisten Infos zu den Fragen finden Sie auf https://www.bildungsserver.de.
TN-Bedingungen: https://bit.ly/3aa0LV5 (https://www.dipf.de/de/teilnahmebedingungen)
#Didacta #Bildung
RE: https://eduresearch.social/@LIfBi_Bamberg/116079443549121334
Hier noch die idw-Meldung dazu.
https://idw-online.de/de/news866085 #Bildungsforschung #Bildungsgerechtigkeit #Bildung
Im EU-geförderten Forschungsprojekt LEARN ist der erste umfassende Bericht mit empirischen Ergebnissen aus allen beteiligten Ländern erschienen. Mit ihrem Arbeitspapier „Spatial contexts and educational inequalities in European countries“ liefern Prof. Dr. Corinna Kleinert und Dr. Felix Bittmann vom LIfBi eine Synthese der neun Länderstudien.
Der Bericht zeigt, welche Faktoren Ungleichheiten in Europa besonders antreiben – und wo Reformen ansetzen können.
👉 https://www.lifbi.de/de-de/Start/Aktuelles-Medien/Neuigkeiten/details/herkunft-bleibt-entscheidend-vergleichende-einblicke-aus-neun-europaeischen-laendern
Wie begleitet Schulaufsicht #Schulen bei ihrer systematischen Weiterentwicklung und welche Rolle spielen dabei Daten? Erste Antworten liefern die Ergebnisse von Interviews mit elf Leitungspersonen der #Schulaufsicht aus fünf Bundesländern. Sie wurden im Vorfeld der Studie „Schulaufsicht in Zeiten der Transformation“ geführt. In Auftrag gegeben wurde die Studie von Heraeus Bildungsstiftung und Wübben Stiftung.
https://wuebben-stiftung-bildung.org/wp-content/uploads/2026/02/WST_VORSTUDIE-SA_2026.pdf
#Schule #Schulleitung
@MInkBi Hier übrigens noch der Link zur Website der Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen "Inklusion - Bildung - Transformation
Inklusive Bildung als Transformation – Transformation durch inklusive Bildung". Das Programm scheint leider nicht öffentlich zugänglich zu sein - schade!
https://ifo2025.uni-koeln.de/
#Inklusion #Bildung #InklusiveBildung #Bildungsforschung
"Bildung in der #Einwanderungsgesellschaft: Wie geflüchtete Kinder und Jugendliche erfolgreich ins Schulsystem integriert werden können"
Das Policy Paper der #BöllStiftung plädiert für eine Schulpflicht ab Tag 1 & gibt Empfehlungen für eine phasenorientierte schulische Betreuung nach Unterbringungsart, damit eine optimale Förderung & Integration gelingt. Dafür braucht es eine gute Ausstattung mit qualifizierten Lehrkräften, Sachmitteln & Lernmaterial.
https://www.boell.de/de/2026/01/28/bildung-in-der-einwanderungsgesellschaft
#Bildung #Migration